每到农历新年，我都会想起这本书，它的名字叫《团圆》。故事说的是一个名叫毛毛的小女孩，和妈妈一起住在一个江南小镇上，爸爸在城里打工，每到春节才回家一次，那是一家三口唯一的团圆时刻。

新年将近，爸爸回来了，可是许久没见爸爸的毛毛却有些怯生生的。爸爸抱起她，用胡子扎着她的脸，吓得她哇哇大哭，直叫“妈妈”！

后来，毛毛看着爸爸剃了头发，刮了胡子，变回照片上自己熟悉的那个爸爸了。她很快和爸爸亲近起来，跟着爸爸贴春联、放鞭炮、包汤圆。最让毛毛开心的事情，就是在吃汤圆时咬到了一枚“好运硬币”——据说，这枚硬币会给她带来一整年的好运气呢！

整个春节，毛毛都和爸爸在一起，爸爸还带她到屋顶上看平时看不到的风景：薄雪之下的江南小镇，被红红的灯笼、春联和舞龙的队伍映衬得煞是好看。毛毛多喜欢和爸爸在一起啊，可是时间过得太快，几天之后，爸爸就要坐着长途车离开小镇，重新回到城市里去工作了。爸爸走的那天，毛毛和妈妈到车站去送别，母女俩看着汽车远远地开走，即将天各一方的一家人，都在心里期盼着下一次的团圆……

这是一本很有中国味道的书，它包含了种种中国文化元素：江南水乡的风景，春节的各种民间习俗，而且故事直指当下中国社会一个令人揪心的话题——留守儿童。虽然文字只有区区几百字，且文风朴实，不事渲染，读来却令人泪下。据说这本书刚刚付印时，把印刷厂的工人都看哭了。他们都想起了远方的家里，也有一个满心期盼着能和父母团聚的孩子吧。

那么，绘本的终极魅力是什么呢？是通过文图的有机结合，传达出了单单靠文字或单单靠图片，都没有办法传递出的信息。在孩子一边看图、一边听大人朗读文字的过程中，绘本才真正产生了，这就是所谓“1+1＞2”的魔力。这本书的画面富有美感和力度，并且蕴藏着意味深长的细节。比如故事的最后，毛毛把她珍视的好运硬币送给了爸爸，画家用一个特写描绘出了这个画面：爸爸一只手搂着女儿，一只手接过女儿递来的好运硬币。孩子的小手，与爸爸温厚有力的大手形成了鲜明的对比，而那枚亮闪闪的硬币则包裹着女儿对爸爸的爱——“下次回来，我们还把它包在汤圆里喔！”

有一幅容易被忽略的画面，藏在这本书的封底。这幅图显然是爸爸在城里打工的住所：一张小桌子上，放着安全帽、笔记本、水杯、卷尺等各种工具，还有一张一家三口的合影。咦，照片旁边还有一个小小的玻璃罐，里面放着的是什么？那是毛毛送给爸爸的好运硬币，他们约好了明年还要把它包在汤圆里呢！——作者不着一字，却写尽了一家人的思念之情。如果漏看了这幅图，该多么可惜啊。

仔细看画面，你也许还会发现，在很多场景里，小女孩毛毛都有一个细微的动作，那就是嘴里吮着一根棒棒糖。爸爸刚回家时，毛毛一边吮着棒棒糖，一边看爸爸理发；爸爸准备离开时，毛毛一边吮着棒棒糖，一边站在门边呆呆地看着，看爸爸默默地打包行李，看妈妈背过身子默默地擦去眼泪……这个小小的棒棒糖，把孩子的紧张、依恋和不知所措都表达出来了。这些微小而富有意味的设计，都是绘本作家留待读者去发掘的秘密宝藏。

对于中国的绘本创作者来说，《团圆》这本书还有一个特殊的意义。201 1年，　这本书摘得美国《纽约时报》年度最佳儿童图画书奖，这是中国原创图画书第一次在国际上获此殊荣。

后来，《团圆》又被翻译成多国语言版本，打动了许多国家的大人和孩子。究其原因，虽然这本书有一张特别中国的面孔，但是书里讲述的亲情和思念，　却是全世界读者都能心领神会的。

我曾经听《团圆》的图画作者朱成梁说起他创作这本书的故事：生于江南的他，始终对江南水乡小镇有着割舍不下的情结。为了画好这本书，他再次走访了六座江南水乡小镇，包括南浔、乌镇等，然后把这六座小镇化成了笔下毛毛和妈妈居住的地方。书里画到的爸爸理发的店铺，也具有浓重的年代感和地域特色，看起来虽然简陋，却有浓浓的人情味，因为画面里面包含着许多人的童年记忆。

如今，还有许多中国的绘本创作者行走在中国各地，要为孩子们记录下真实的、亲切的、无可替代的中国记忆。这里面有像朱成梁老师这样的前辈，也有像于虹呈这样的年轻画家。于虹呈，1989年出生于湖南，201 1年毕业于中央美院，她潜心居住在云南的大山中两年，亲历中国传统的水稻栽种及加工全过程，以水彩、写实画风将几近消逝的传统耕种方式一一记录，创作出绘本《盘中餐》。全书以雨水、惊蛰、清明、立夏、小满、大暑、立秋、秋分、寒露和霜降这几个节气为记录节点，带领孩子追寻一粒米的生命之旅，体味悠久的农耕文化。

同样年轻的绘本作者，还有王文哲和李嘉伟。他们都出生于1990年的山东淄博，在《那些年，那座城》这本书里，他们合力记录了热闹的十字路口、百货大楼、农贸市场，好吃的糖葫芦、爆米花，好看的小人书，稀奇的黑白电视，女孩们爱玩的跳皮筋，男孩们爱玩的滚铁环，第一路公交车，第一座电影院……这是80至90年代的中国，是作者的童年记忆，也是一首写给往日的歌谣。

《团圆》的策划者，台湾信谊基金会的执行长张杏如曾经说过，之所以执着于原创书的出版，是希望让孩子看到从自己的文化中生长出来的作品。通过阅读这样的书，他们会看到自己亲近的人群、亲切的文化，因而对自己的民族文化自然而然地产生认同感。而我们之所以要把《团圆》这样的书送到孩子们的手中，也是因为这些书给予中国孩子的滋养，是再优秀的国外图画书所无法替代的。

作者介绍

沙沙，资深童书爱好者，心理咨询师，从事绘本编辑工作多年，曾为多家媒体撰写童书专栏文章。作为一个六岁孩子的妈妈，最开心的事是用好书陪伴孩子的童年。