为更好地深入探索新时代劳动教育的价值内涵，推进校本劳动课程的有机建构与完善实施，5月6日下午，华师大基教所专家团队一行在区教育局综教科肖骏，区教育学院金桑、伍翠红等老师的陪同下莅临龙泉学校，开展“五育融合”视域下劳动教育体系建设专项调研。学校党总支书记、校长蒋水清，副校长（挂职）、大队辅导员王斌等部分班子成员共同参加。

专家团队在学校工会主席、德育主任张爱红的引导下进行了校园走访与劳动场域的实地勘察，专家们还饶有兴致地观摩了学校的各项艺训活动，对学校的办学文化有了更深入的了解。调研活动由蒋水清书记主持。她对专家们的远道而来表示热烈欢迎，并提出在金山区第二轮“五育融合”项目引领下，龙泉学校在学校治理变革、学科教学变革、劳动教育体系建设等方面的校本探索将会是新校发展的重要契机和实践途径。王斌副校长以《立足地域文化，打造校本劳育新样态》为题作了专题汇报。

在随后的互动研讨中，专家团队对学校现阶段的劳动教育开展表示充分肯定，并对围绕劳动教育的校本实施提出了专业指导。华师大基教所五育融合研究中心主任宁本涛教授从“家校社劳动共同体”的概念出发，提出了要以劳动教育为基点加强综合育人，通过劳动课程体系的建设促进家校社的共同学习，共同成长。学生发展指导研究中心主任鞠玉翠教授指出要基于生情特点，充分结合地域文化。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，龙泉学校将会在华师大专家组的指导下不断丰富和优化校本劳动课程，使之成为学生发展的重要生长点。   文/蒋水清