青年报记者　杨力佳

本报讯　上海北外滩、浦江金三角。近日，在雷士德工学院，一场北外滩青学社活动在这里举行，在团虹口区委的指导下，北外滩集团团支部联动北外滩开发建设相关单位，在项目一线以党建带团建开展联学联建，力求因地制宜、联出成效。参加活动的团员和青年们纷纷表示，将继续结合工作实际，充分发挥青年力量、青年智慧，发扬奋斗精神，坚持守正创新，为建造真正让人民满意的城市，将北外滩打造成为中国式现代化的重要展示窗口而不懈奋斗。

锚准学习任务 从严抓紧落实

团员和青年主题教育开展以来，团虹口区委按照团市委和区委部署安排，准确把握团员和青年主题教育目标要求和重点任务，提高工作标准、精心谋划组织，紧紧围绕目标要求和重点任务，有效构建“四学四力”团支部理论学习体系，持续引领团员和青年学思践悟。

书记领学，强化牵引力。以基层团支部书记带头示范领学为着力点，充分发挥“关键少数”的带头引领作用，通过领学领读、带头分享、讲微团课等，做到先学、先懂、先用，切实帮助团员和青年增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

比如北外滩街道团工委紧密联络21个居民区团组织，团工委书记加强对团支部的联系指导，及时发现问题、回应青年需求。

骨干督学，突出指导力。团虹口区委持续梳理团员和青年主题教育重点任务，制定发布每周工作提示，帮助基层团支部系统性掌握、清单化落实；机关干部每人深入一个基层团支部参加专题学习讨论，落实“三带回”，并实时收集基层存在的具体问题，加强对基层团组织工作的指导和推动。

目前，团区委委员、候补委员已深入对口联系基层团支部领学、导学128次，共同学原文、读原著、谈体会、讲心得，依托团代表联络站、青年中心等阵地开展理论宣讲83次。

支部联学，凝聚奋斗力。用好组织化学习主渠道及理论学习主课堂，指导动员所有团支部按照“支部学习六步法”有序推进“4+1”学习任务，依托“团员和青年主题教育学习平台”，扎实开展集体学习和个人自学，营造交流研讨、互问互学、联建联学等有效学习场景。

比如，虹口法院团总支与中共四大纪念馆团支部联合开展“法润青年心，力量之源青年行”专题学习活动。

分类精学，激发源动力。加强对新兴青年群体、学生团员和青年、少先队辅导员群体的有效覆盖。比如，以“送学+讲学+推学”的方式带动新兴青年群体积极参与，引导他们化休息的“碎片时间”为学习的“黄金时段”，让青年有“共鸣”能“共情”。比如，学校党员教师、团干部深入联系指导学生团支部指导开展组织化学习，发挥带教作用；比如，将“青马工程”少先队辅导员培训班学员分成8个青年理论学习小组，围绕《习近平著作选读》等书目组织学习研讨，同学习、共进步。

链接优势资源 赋能理论学习

团虹口区委发挥共青团组织、资源、阵地等优势，深化讲“虹”故事、聚“虹”阵地、走“虹”路线，构建立体化学习路径，强化学习实感实效。

注重学习+宣讲，以“新青年话新思想”为主题，组织青年讲师团“青笔杆”“青话筒”“青奇兵”三支宣讲“纵队”，结合理论学习的收获感悟，编印理论文章作品集《新前哨》，发布13个主题、67堂课程的《宣讲主题库》，推出汇编“听90后说我的二十大”等11个主题、65个全媒体产品的《青春创意宣讲集》，为团员和青年理论学习提供资源、搭建平台。

依托学习+阵地，用好青年中心、“筑梦空间”、创新实验室等团属实体阵地，广泛开展学习沙龙、青年读书会、理论学习社活动，推动更多学习资源、服务项目走进青年“身边的共青团”。

丰富学习+践学，主动融入党的第二批主题教育安排，依托虹口“文化三地”丰富资源，深化学习习近平总书记考察上海和视察虹口的重要讲话精神，串联有形的研学践学点位，打造多样化学习场景，以实践体悟促进理论学习入脑入心。

比如，虹口区城管执法局团支部带领团员青年重走红色路线，在实景课堂中感受上海的红色印记及发展变化。团员和青年在中共四大纪念馆追寻先烈们的足迹，让理论学习更加可及可感、具象有形。

■05