第A14版:创·视野

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2019年05月28日 星期二

 
 

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上海师范大学天华学院开展创业实践课

精准化指导 提升青年双创能力

青年报记者 明玉君

    毛建华带来的《创新与创业》讲座。受访者供图

青年报记者 明玉君

本报讯 随着第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的正式启动,各高校的创业指导和培训工作也在如火如荼开展着。近日,300名上海师范大学天华学院学子齐聚晖华楼报告厅,倾听专业讲师毛建华带来的《创新与创业》讲座,在他深入浅出的讲解及经典中外创业故事中找寻创新的本质和创业的策略、方法。

“希望通过讲座激发、激励学生,提升他们的创新创业意识和能力,展现青年学生的创业风采。”上海师范大学天华学院艺术设计学院实训中心主任、副教授周亮表示,本校学生积极报名参加了第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,学校开展创业实践课旨在开拓学生思维和视野,全面提升学生的参赛素质。

据了解,此次培训也是梦创课堂在高校的进一步延伸。上海师范大学天华学院梦创空间作为上海市青年创业就业促进会挂牌的高校梦创空间之一,自挂牌以来,通过梦创课堂为高校提供专业而全面的创业指导和服务,受到了创业团队及师生的一致好评。

[专家分享]

找到创新策略与创业方法

“什么是创新?创新并非遥不可及,也不是凭空想象。那些构思某种创意或发明并将其转化为可以创造价值的新产品、服务、业务流程或商业模式,都可以称之为‘创新’。”讲座现场,主讲人毛建华对“创新”进行了精准的解读。作为上海柯领企业管理咨询有限公司创始人、管理咨询师,他通过分享个人创业经历,引用中外创新创业故事及案例,向现场学生讲述了创新的思维、方法以及如何创业。

他指出,创新通常包括高效创新、持续创新和颠覆性创新,而创新的具体形式则主要通过产品、服务、业务流程和商业模式体现出来。“我看到一个问题就会去想,不仅要看问题在这个领域是怎么解决的,还要走进其他完全不同的行业,看看其他行业是如何解决类似的问题的,如果将其他行业中的一些解决方法运用到当前的问题中,可能会手到擒来解决当前的问题。”现场,他引用赛格威电动平衡车发明者狄恩·卡门的观点,提醒学生们:创新需要敢想、敢做,在不断的尝试和试错中找到解决方案。

创业,有哪些可以尝试的领域和方向?在毛建华看来,价值主张是核心,围绕价值主张而开展的解决方案、价值传递、激励系统、盈利模式等都是可以尝试的创业领域和方向。具体说来,有5种创业方法:即可以在身边寻找任务;与“不消费”竞争;采取替代方法和权宜之计;寻找人们不愿意做的事情;观察不同寻常的用途。“仔细观察,往往能发现很好的创新机遇和创业机会。”

[精彩互动]

Q:有人说:大学生身在校园,对社会的了解不够充分,也没有足够的经验,不适合创业。在您看来,什么年龄是创业的最佳年龄?

A:创新思维切忌条条框框,它需要创造力和颠覆创新的能力。在我看来,创业越年轻越好,这意味着拥有较强的学习能力和接受力,以及多次重来的机会。

Q:创业的过程荆棘丛生,常常是“九死一生”。一旦失败了,该以怎样的心态来对待?

A:创业是一份高风险的事业,需要具有“视死如归”的英雄气概。同时,也要坚持不言弃,即使失败了,积极总结经验,再次出发,将创业进行到底。

[学生感悟]

托马斯影视工作室负责人聂文璠:讲座让我对于创新和创业有了更深入的了解,结合自己的创业项目,未来,我将带领团队从客户需求出发,不断创新,逐步拓展业务,进而将公司做大做强。

摄影器材收购与置换项目负责人陈开平:毛老师所讲的创新思维和创业方法对我启发很大。我的项目主要针对二手市场,需要从低端市场入手,在站稳脚跟的基础上,再逐步创新,吸引更多高端客户和合作商家。

潮点购物平台负责人陈欣如:一直以来,我都有一个开一家属于自己的画室的梦想。听了这堂讲座,我了解到创业并不轻松,其中充满了挑战和困难。但我相信,只要足够热爱,做好资金、技术等方面的准备,坚持下去,就会离我的创业梦想更近。

 

 

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