本报讯 现在有一种观点认为，孩子尚小，不了解人世沧桑，所以给他们看的书只能是足够欢乐，所谓“满眼甜点”。但是昨天在接受青年报记者专访时，著名儿童文学作家郑春华表示，童书作家应该给孩子“全人教育”，告诉他们人世间所有的喜怒哀乐。

写过《大头儿子小头爸爸》的郑春华，一直在为低幼儿童写书。她在接力出版社推出的新作《米斗的大计划》也是写给七八岁孩子看的。《米斗的大计划》虽然是一个温情的故事，但里面也有悲伤和思念。

难道给孩子看的书不都应该是“甜点”吗？这是很多童书作者的看法，甚至现在市面上畅销的原创童书十有八九都是这类搞笑的“甜点”。但是郑春华不这么看。她告诉青年报记者，既然人世间有喜怒哀乐，那么写给孩子的书里应该将这些都体现出来。所谓的“全人教育”就是如此。只有将世界的全面都告诉孩子，当他们未来遇到悲伤或者挫折，才不会慌张。

郑春华说，她注意到现在很多孩子的感动神经太麻木了，他们好像对很多事情都提不起兴趣，喜欢宅在家里。在这方面，童书作者有责任为提高孩子对于这个世界的兴趣而写作。当然，正如《米斗的大计划》里虽然有悲伤和思念，但归根到底还是一个温暖的故事那样，郑春华认为，童书的情节中可以有一些悲伤，但是故事的走向和结局应该是温暖和积极的，“就把悲伤当成故事的一种背景音乐吧。”

为什么有那么多童书作者总是迎合孩子而写作？这一方面是因为吸引了孩子的眼球，书就好卖。当然更重要的原因是，其实很多作者并不了解孩子，他们无法站在孩子的角度去思考，于是只能一味迎合。郑春华告诉青年报记者，在她看来现在中国的很多家长和作者看待孩子，与孩子本身的认知有很大错位。成人们习惯于自上而下地对孩子进行教育，这完全不走心，当然也不会有多大效果。这应该也就是中国原创童书与西方优秀童书的那一点差距所在。

当然，最好的办法就是努力走进孩子内心。儿童文学作家、北京电影学院副教授葛竞谈到《米斗的大计划》时说，“作品中有许多动人细腻的描写，对于儿童视角与儿童心理的把握尤为准确，让情节的发展亲切而自然，如同流淌的小溪水，慢慢地滋润读者的心灵，而在故事深处，却又埋藏着如宝石般灼灼闪光的动人情感。”能够准确把握孩子心理，一直是郑春华作品的特点。《米斗的大计划》是这样，过去的《大头儿子小头爸爸》《非常小子马鸣加》等作品也是这样。郑春华坦言，童书作家是应该了解一些儿童心理学，但更重要的是俯下身子，去平视孩子，走进他们的内心，感受他们的喜怒哀乐。