本报讯　在昨天的市政协现场咨询活动中，各委办局中，市教委的“摊位”可以说是最热门的“摊位”之一。青年报记者现场聆听后，感觉到：从幼教到高教，不少前来咨询的委员都把目光聚焦在了“学科建设”上。

市政协委员陆锦花是中国非遗苏州评弹演员，她最关心的是“如何让更多孩子知道这门艺术”。

“幼儿园的孩子最有时间和空间，是接受传统文化熏陶的好时机。”陆锦花认为，中国传统文化艺术有必要列入幼儿园的教学计划。“幼儿园教学应该把中国传统文化艺术润物细无声地浸润到整个幼儿教学之中，尤其是通过音乐、体育、手工课等进行传播。

“中国有太多博大精深的文化艺术，例如，民间手工艺术制作可以纳入手工课，中国传统游戏纳入体育课，让孩子从小就知道民俗的东西。”陆锦花建议，教育部门可以跟文艺院团进行合作，设计出幼儿园孩子能接受的又像演出又像教材的形式，让孩子心里埋下中国文化的种子。

对此，市教委基教处相关负责人表示，上海教育、文化等部门近年来不断推进“文教结合”，非遗文化的传承就是其中一块重要内容。政协委员的这个建议很好，回去以后会跟教研室、教科院等专业部门一起研究这个建议，与文化部门联手做好相关工作。

市政协委员韩泽广的女儿是大学生，所以他比较关心上海高校的学科建设问题。

市教委高教处相关负责人介绍说，全国第四轮学科评估中，上海高校整体表现优异，20%的在建学科达到全国前10%水平，A＋学科分布广，说明整体发展比较均衡。2013年第三轮学科评估后，上海教育部门和高校都做了详细的分析，寻找优势和差距。2014年本市启动了高校“高峰高原”学科建设，取得显著成效，这也为第四轮学科评估取得佳绩打下扎实基础。“高校高峰高原学科还要继续加强建设，同时对入选‘双一流’建设行列的学科也要大力支持。”该负责人表示，我们地方高校也在打造高水平大学，第一批是上大，紧随其后还有其他高校，成熟一个建设一个，几个层次分批推进，着力使学科建设水平更高。

“上海有些学科没有学位授权点，原因在于学科目录2012年刚调整，有些学科没有具备授予学位的条件，像网络空间安全就是门最新的学科。还有很多与上海社会经济发展密切相关的学科，都需要不断建设。”该负责人表示，在第四轮学科评估中，上海获得A＋的学科12大门类都有，这是我们的优势，需要继续保持和扩大。譬如，艺术门类中如能增加更多的学位授权点，就有利于培养更多的特色人才。“上海的学位授权点充分考虑到学科布局，像艺术学，交大、东华都进入新的学位授权点，我们会出台新的政策支持它的建设。上海学科布局将不断优化，更多地朝高峰建设、人才培养质量建设、服务经济社会发展建设发展。此外，上海还将依托张江国家科创中心，让更多一流高校、一流学科更好地服务于科创中心建设。