7月11日，在中国互联网协会主办、互联网教育工作委员会承办的“2017中国互联网教育论坛”上，好未来教育集团总裁白云峰通过“今天，我们听信于谁？”、“未来的人类将如何学习？”以及“教育的个性化和公平化矛盾吗？”三个问题，深入解读了未来对于“教育+AI”领域的认知、对于未来教育形态的预测以及对于教育个性化的理解。

随着人工智能、大数据等前沿科技的快速发展，技术正在极大地改变着教育的形态，过去教育以标准化为唯一的衡量尺度，例如人类在工业革命之后发现培养大量技师的方式是标准化的教学模式；在当下，“个性化才应该是教育更好的答案”。

教育资源的均衡化以及教育资源个性化被认为是当前教育行业普遍存在的两大难题。白云峰认为，“互联网+教育”看上去解决了教育资源均衡化的问题，但实际上仅仅是解决了供需双方的链接，并没有保证质量的突破，也因此线下面授依然是当下主流的教育形态。

在白云峰看来，教育＋互联网已经过去，教育＋　AI才是未来的希望。白云峰表示，用大数据实现教育个性化，用人工智能赋能教育，在成倍放大教育产能的同时，优质教学资源也能够得到充分利用，让因材施教成为可能。

教育应该发挥每个人的独特优势，让其成为某一个领域的专家，作为民办教育，应该和公办教育一同努力，利用各自的优势，在解决教育公平化的前提下，实现教育个性化路径的培养。