文/丛倩祯 图/资料

    当孩子从爬行开始，就意味着他们希望通过自己的探索和尝试，来了解周遭的环境和看到的景象。通常我们会听到孩子的讲话“自己来！”“宝宝要”……这些许的关键词语都传递着孩子独立意识的萌芽，独立行为的开始。

    个案回放

    安安三岁了，是个聪明的小男孩，在家长的眼里，听话、有礼貌，唯独有一个“坏毛病”——那就是不管在家里干什么都要爸爸妈妈陪着。看动画片“妈妈，你和我一起看好吗?”和小朋友玩“爸爸，你站在边上看着我”，在家里的时候，只要妈妈不陪着，他就吵闹不止。每次总要等他入睡以后妈妈才能做家务。

    为了进一步证实安安的这种行为，妈妈约见了幼儿园的黄老师，了解到安安在幼儿园也总是跟在老师的后面，“安安，去滑滑梯啊。”“嗯，黄老师，你看着我哦！”不够独立的安安真让妈妈有些头疼，怎样才能让安安学会独立，不依赖他人呢？

    丛老师解说

    孩子在3岁前需要稳定的母子依恋关系，这个过程中，孩子能感受到来自照顾者的爱与关注。这种温暖的感觉不仅是安全，信任的能量，还让孩子感受到肯定，接纳从而产生自信。当孩子具备了这些潜能时，他们才具备了探索和体验生活的独立意愿，看到玩具时就会伸手去拿，一个人可以自己玩，即使离开父母也不哭闹……然而太多时候，是我们的父母因满溢而无法割舍的爱，一次次地剥夺了他们的独立意愿、独立行为，让孩子接收到依赖的安全、依赖的赞赏。然而事实证明过度依赖的孩子往往表现出退缩行为，信心不足，安全感缺失等状况。

    让孩子学会自己做事，拒绝由家长代劳的好习惯需要从小培养。当孩子要“自己来”的时候给一个信任的目光，一个肯定的鼓励，每每此刻，孩子才能体会到尝试的乐趣，自我的边界以及独自完成一件事情的小小成就感！

    丛老师支招

    （1）肯定和鼓励。孩子希望自己来做的时候，在规避风险保障安全的前提下，给孩子一个大大的鼓励：孩子，我相信你能做好！

    （2）尊重感受。当孩子要为自己服务的时候，应当尊重孩子的意愿，让她（他）尽情体会。这种自己照顾自己的感受是培养独立性很重要的一步。

    （3）初步的责任意识。当和孩子外出的时候，让孩子学习自己拿小帽子或是其他小物品，让孩子学习体会初步的责任意识。

    （4）重视孩子的意愿。当牙牙学语的孩子表达要外出或是要喝水的时候，家长对于正确合适的要求给与认同，不正确的及时婉转修正，逐步帮助孩子建立正确的判断。

    （5）接受现状。当孩子独立完成的结果不如家长心意的时候，要平和、中肯地接受现状，不指责、不抱怨，并挖掘积极方面欣赏孩子的独立之作。

    （6）敢于放手。多和孩子说“OK! LET’S TRY!”丢掉“不要！不可以！不行！太危险！太困难”等担心词语。

    丛倩祯

    硕士 国内著名教育专家“完整教育”理论创立人

    美国“PPC全球公司”特邀亲子咨询师

    美国加利福尼亚“婴儿与父母”项目会员

    国家心理咨询师&国家注册催眠师

    Q：我知道小孩子从两岁开始就有自己的想法，不那么听话啦。可是最近这个小子竟然有以下坏毛病:出门不肯自己走路,有时还会赖在地上大哭；没有答应他的要求时,他自己往地上一坐两脚来回蹬，大声哭闹；遇到喜欢的玩具也不管其他小朋友，直接抢过来玩。我告诉他这是错误的，但是没有一点效果，他一点都没认识到自己的错误。该如何教育这个顽劣的孩子？                                                 （南京 张露丹）

    A：张妈妈，你好。两岁的宝宝已经进入了人生的第一个反抗期，这是孩子自我独立意识的萌芽，他们开始试着用自己的思维方式来思考和行动，常常会对你好心的建议和帮助Say No。对于这个阶段的宝宝，事先的沟通很重要，和他说清楚怎样做，让他感受到尊重。其次当他无理取闹的时候，要温和的坚持你的原则，不可以因他的哭闹而妥协。最后要多多肯定和表扬宝宝，换一种沟通的方式，让宝宝在积极状态中改变。例如：当你说不要抢玩具时不妨说：宝宝喜欢和小朋友一起玩，让我们大家一起来玩……

    Q：今天宝宝他们班有家长开放日，宝宝是托班的，班里的孩子都比较小，我怕去了孩子看到我会撒娇哭，不去又害怕别的孩子家长都去，就我不去，那样孩子会怎么想……不过最后我还是去了，本来宝宝还好好地坐在教室，可一看到我和几个家长来了，就哭了。一哭百应，本来还没几个，弄到后来都哭了，一堂课就这么乱糟糟地过去了。开放日该如何开放呢？

    （杭州 江和）

    A：江妈妈，你好。这个年龄段的宝宝还处在分离焦虑期，还无法完全接受与妈妈分离的事实。作为托班的开放日，最重要的是要考虑宝宝的情绪是否稳定？通常学校会选择半天的开放时间，这样早上你就可以一直陪伴着宝宝，她就不会出现紧张而慌乱的不安情绪。若是学校有规定的时间参与，那就要事先和宝宝好好沟通，让她知道你会来并且会陪着她直到结束一起回家。另外若你提前到校也不要先进教室，等其他妈妈到了一起进教室，这样其他小朋友就不会因看不到自己的妈妈而哭泣了。