近来“男孩危机”成热门话题。为改变当下男生教育环境，华东师范大学与黄浦区签订教育战略合作框架协议，双方将就高中学段建立“市八男子中学”的可行性进行专项研究。市八中学已就试点转型为“男子中学”提交申请。

    市八中学校长卢起升介绍说，如今“男孩危机”颇受各界关注。在他看来，“男孩危机”首先体现在学业上。特别是基础教育阶段，男孩子的身心成熟普遍比女孩子晚，女生因获得更多锻炼和表现机会，变得更强，而一开始就“落后”的男小囡，一直得不到“冒头”机会，很可能对其整体产生消极影响。所以，在中小学阶段，男生在学业成绩方面总体处于劣势。

    卢起升表示，之所以提议办“男子中学”，是希望能够采取“扬长补短”的措施，基于男生长于运动、动手操作能力强、空间感强、思维活跃等优势，专注力、协调性、计划性、语言表达能力等相对差的劣势，从基础课程、研究型课程到社团活动进行更有针对性的调整和优化，补上“学业劣势”的同时，在性格养成方面引导其成长为更加独立、更富创造性和阳刚气的优秀男生。

    对于男子中学是否会对男生在异性相处方面产生消

    极影响，卢起升认为，学生成长的家庭环境没有变化，到了高中阶段，其社会环境、同伴关系都相对稳定，3年的学校环境变化应该不会在这方面产生显著影响。据了解，一旦获批，“市八男子中学”将会在华东师大专家团的帮助下，全程“透明”实践的进展情况，并定期向主管部门和社会公布相关数据，希望实践成果对于普通中学提高男生教育水平能有一定的借鉴。