青年社交：去年5月，您成立了“自然野趣工作室”，主要传播哪些自然之道呢？

    黄一峰：我当初设定“自然野趣”就是从生活出发，号召大家关注环境、认识自然、爱护自然。工作室每月都有一次公开课和户外课程，分为动物、昆虫、鸟类、植物和自然观察这五个主题。授课对象主要锁定5-10岁的孩子，训练大家如何观察周遭环境。我发现不少都市人对环境都很冷漠，甚至人与人之间也是如此。“北极熊为什么会消失”是个很大的议题，但大家就觉得这又不干我的事。自然野趣就是做一个开启开关的动作，教大家用视觉、味觉、触觉、嗅觉和听觉这五感来感受自然，而不是在生物的名词和分类上琢磨，这也是自然野趣特别的地方，它教你怎么去看，但是不告诉你这个东西是什么。

    青年社交：自然野趣如何教授观察自然的方法？

    黄一峰：在课上，我要求孩子们去观察。我是学美术的，上课有画的环节，但这不是画画课，画是辅助你去记录看到的东西。就拿《我的昆虫朋友》这堂课来说，两个小时画下来，孩子们对昆虫的认识就变得很清晰。我先让孩子看一只完整的蝴蝶照片，然后把一半收走，让他们画出另一半。我训练的是观察，不是画画。当你仔细观察时，你会发现老天爷设计这些东西真是太美妙了！

    青年社交：“自然野趣”最核心的理念是什么？

    黄一峰：我一直用简单易懂的方式解读自然，这也是为什么我们要求父母跟着来，我们还要教育父母。我们常用人的角度来看待生物，比如屎壳郎很脏，吃大便。但其实它很有爱心，它直接把卵产在“粪团”里，这样孩子生出来就可以直接吃了。我用“粪团”代替了“粪金龟采集粪便，把卵产在粪便里”这样教条式的说明，把科学生硬的东西调整成有趣的方法，通过亲子互动的方式去学会怎样在生活里关注自然。

    青年社交：授课至今，有没有令你难忘的回忆呢？

    黄一峰：有一次，我带着孩子们去采集动物脚印。在回教室的路上，一个孩子抓着他母亲的手说：“今天我好像做了一场梦一样。”听到这句话，我回头看了一下，孩子满脸的笑容，我当时很感动。自然野趣就是让这些都市孩子从微小的事物认识自然，关键不是多远的地方，而是从身边开始，我自己也是这样出发的。

    青年社交：在您看来，观察自然最好的方式是什么？

    黄一峰：开启你的五个感官。自然观察没什么门槛，不要被科学名词所打败。当你看到一只灰色的鸟，不知道它是什么，你就去观察它有什么特征：灰色的鸟，长尾巴，叫声好听，翅膀是蓝灰色……循着这些线索你就可以查询了。

    青年社交：未来，在传播自然野趣的道路上，您还会有哪些举措？

    黄一峰：在台湾，生态教育已比较成熟，现在大陆自然野趣目前只有我一个讲师，最大的问题就是人才培训，所以希望引入更多老师，让更多人知道自然野趣这个品牌。未来，我想在全国各地举办自然生活节，结合美学，把自然观察的概念推广到全国。近期，会在暑期开展为期一周的夏令营，在都市和户外体验自然。