编者按

    在孩子的成长阶段，经常会出现各种问题：没有良好的学习习惯，粗心大意，无法融入集体等等。一旦问题暴露出来，家长们往往十分焦虑，急于寻求一种方式，希望能让孩子在最短时间内就能“药到病除”。对此，来自上海江苏路第五小学华阳校区二（2）班谢荣添的妈妈，想跟大家分享一下不太一样的家教之道。

    青年报 邵炯

    我是一个比较大条的妈妈，很多人说我心大，的确如此，我从不纠结细节。所以在与我孩子沟通的时候，也贯彻了这样的宗旨。我一直对自己类“放养”的教育方式非常自信，可能跟我是一个心理咨询师也有一定关系。从目前的结果看来，这种方式也算是比较成功的。他成绩优秀、社交能力也不错，同时也有自己的兴趣爱好。

    第一“放”

    自己的事情自己承担后果

    有人问我，你们家孩子成绩这么好，孩子回家做作业，你会不会陪同呀？你是不是一步一步都在辅导？其实不然，我一直采取的是“放养”态度。同时我也完全不在意孩子是95，98，还是100分。到家做功课的时间，我也不催促，由他自己安排。但“放养”不等于“放任”。他也有过玩得忘乎所以，结果功课做得太晚的时候。我发现他白天精神不好，注意力不集中，只是点到为止地问他，你精神不集中，是不是因为最近玩得太晚了呢？他当时若有所思，仿佛明白了一些。虽然之后他偶尔还是会有“情不自禁”的时候，目前总体来看他能把自己的时间安排的很好。

    作为一个才小学二年级的孩子，当然也会粗心大意。前天理完书包，第二天发现还是忘带这个忘带那个。有些家长可能会立马将忘带的东西送过来，我却从不这样做。我也不会因为这件事去责备他。忘了带课本造成上课不方便等，那你就要为你自己大意负责，而不是妈妈来负责。我相信如果妈妈太负责，孩子就学不会负责了。

    在我写这篇心得的时候，我妹妹的儿子正在与我儿子一起玩。他们在我儿子的房间里进行他们的游戏，徜徉在他们的世界。我则可以做我自己的事情。面对他们闹得一团糟的房间，我绝不会指责他，更不会焦虑，我很明确地知道他能处理好这一切。即使最后的结果并没有整理得特别干净，这都不是关键，重点在于他有这个整理的意识。而至于结果，可能只是生活方面的一种技巧。这种功能性的学习，我相信假以时日，谁都会做好，即使没有做得特别好，这跟他以后的生活幸不幸福都没有关系。

    第二 “放”

    教育上的分歧需求同存异

    作为成年人我们知道，很多问题具有两面性，不是所有问题都非黑即白。有些问题甚至连成年人都无法正确回答，所以更没有必要对孩子这么苛刻。

    比如最近这段时间，他特别爱哭。面对这件事情，我与他爸爸就有不同的观点：爸爸认为“男儿有泪不轻弹”，我则认为一定的情绪疏导是十分有必要甚至有益处的。我在意识到他最近情绪不佳的问题时，悄悄把他拉到房间，抱着他说，如果你有不开心，随时找妈妈，想哭就哭吧，妈妈永远是你强大的后盾。没想到他当时扑倒我怀里号啕大哭了很久。事后他爸爸也知道了我的处理方式，也没有反对。我们俩都相信任何一种处理方式都有它的利弊，虽然我们现在还不清楚到底哪种处理方式比较好，但我们相信在乎孩子的感受，能体会到他的感受是最重要的。目前为止，我和他爸爸扮演不同的角色或许是我们能做到的最平衡的方式。

    有时候我们的教育观念可能跟老师之间也会不一样。在一年级快入学时，老师过来家访，督促我们拼音和简单算术的能力，强调一定需要会，不然赶紧去学习。我相信老师也是为了孩子好，但一部分家长如果听到老师这么说可能就会焦虑了，赶紧去报各类学习班，就怕落于人后。虽然我们家孩子靠一些自学软件已经打了基础，但我想即使他没有特别精通，我也不会有所动摇，因为我相信他主动的学习能力。有时任课老师也会经常跟我反映一些孩子在学校时不太好的状况，我不会直接反馈给孩子，而是选择性地跟孩子谈一些问题。作为家长一定要有自己的一个判断和标准，而非人云亦云，更不要随意根据旁人的评价来判断自己的孩子，因为你才应该是那个最了解自己孩子的人。

    第三 “放”

    处理情绪更优于解决问题

    再开朗再外向的孩子也会遇到成长中的“情绪低谷”。我们家目前还是独生子女家庭，但没想到也遇到了类似“二胎父母”的问题。自从我妹妹的孩子出生后，孩子变得有些郁郁寡欢。原来只是以为家族里的大人逐渐把注意力转移到更小的孩子身上，他有点受挫，很快会好。当有一位长辈说了“以后大家都不喜欢你喜欢小弟弟啦”时，他有好些天都不愿搭理那位长辈。

    为此，我们一家三口开了个小小座谈会，让他聊聊最近的感受。他在表述这个事情时，一开始还能比较镇定，但谈到这位长辈对他说的话时，他竟然忍不住哭了出来，我们才知道这件事情对他的影响有多大。我们尽力开导他，也表示了其实这位长辈是逗你开心的。但说实话，我们对待这类事情上也不是特别有经验。我们能做到的就是疏导他的情绪，让他不要一直纠结于此。当妹妹的二胎出生后，三个孩子并存的状态下，他也逐渐适应了他的角色转变，现在已然能很好地作为一个哥哥带着弟弟们玩耍。

    如今不少二胎的家庭会遇到类似的问题，我想这个阶段的孩子非常敏感，最怕的是被忽略，没有处理好的话甚至会产生一种被“抛弃感”。最忌讳的就是家长以成人心态表示，“这有什么大不了的”，很有可能导致从此孩子不再愿意跟你敞开心扉。当然家长也不是全能超人，什么都懂怎么处理。如果以后再遇到类似“没招”的问题时，我想我们能做到最好的方式就是及时“看到”孩子的情绪，告诉他你能明白他，就够了。剩下的交给时间，它会给予我们与孩子一同成长的机会。

    家长心语

    ‘放养’并不是不教养。作为家长，不能仅仅是给予吃饱穿暖的关爱，更关键的角色是是作为他的精神向导和坚强的心理后盾。家长和孩子是一个共同成长的状态，只有爸爸妈妈们有了健康积极的心态，孩子才会健康。