本报讯 暑假还有半个月就要结束，新一批小学一年级新生即将迎来新学期。教育专家表示，从现在开始半个月内，家长就可以提前着手，从能力、习惯等多方面为孩子入学做好准备，让孩子尽早适应小学的生活。

    孩子不肯上学？现在起激发孩子的兴趣

    小一新生最容易发生的问题之一就是不肯去上学，这就需要家长及时鼓励孩子，让孩子对上小学产生兴趣，有期盼和热情。

    幼儿家庭教育专家袁慧芬表示，孩子都希望快点长大，希望得到大人的认可，家长可以从这方面来不时地“提醒”孩子，给予正面的鼓励。比如，在给孩子换衣服的时候说：“哇，你的衣服又小了，看来成为小学生真的长大了，太棒了！”或是在表扬孩子的时候不经意地说：“宝贝现在变得好能干，真像个小学生！”

    家长还可以用自己的经历来引发孩子对上学的兴趣，比如和孩子分享自己小时候读书的故事，给孩子看看自己上小学时的照片，让孩子产生“我也要像爸爸、妈妈一样高高兴兴地上学去”的想法。

    七八岁的孩子容易羡慕比自己大的大孩子，家长也可以给孩子树立几个身边的“榜样”，比如亲戚、邻居家的小哥哥、小姐姐，让他们来现身说法，用同伴的良好行为来影响孩子。

    专家表示，最忌讳的是从反面刺激孩子，比如孩子不听话时，用“你马上就要上小学了，让老师来整治你”之类的恐吓的话，使得孩子对学校、老师产生反感和害怕的心理。

    孩子不够独立？按上学作息节奏提前练习

    学校和幼儿园对于孩子的独立性要求上区别特别大。在开学前，家长需要提早给孩子建立起良好的学习、生活习惯，让孩子在进入小学后能比较快地适应。

    上海师专附小校长韩新文表示，幼儿园不会对孩子进行过多约束，可是进入小学后，严格的制度要求孩子规范自己的行为，他们个体的需求也不再被重视，孩子必须摆脱任性的习惯，在集体中重新认识自己。首先孩子的作息习惯就与幼儿园有很大不同，要早起，一般没有午睡。进入小学，孩子要有更强的独立精神，下课要自己记得先上好洗手间，午饭要自己吃。要有一定的规则意识，做操、体育活动、学习、绘画、唱歌等活动都是集体进行的，要多考虑周围的小朋友。

    专家建议，这段时间家长可以开始给孩子做些训练，按上学作息节奏“练习”一下。早上按上学时间叫起床，晚上按时睡觉，中午取消午睡，上厕所家长不提醒，午饭完全由自己吃完，这样的“虚拟实战”，会让孩子上学后轻松不少。

    家长可以注意培养孩子自己整理图书、文具的能力。可以适当培养一些良好的学习习惯，比如当孩子看书、写字时，不允许一边看书一边吃零食或是一边玩玩具、看电视，以培养孩子聚精会神的好习惯。带孩子外出时，可让孩子做向导，提出先到哪个区域去选择物品，培养孩子的独立性。

    孩子害怕进校园？可带孩子提前去校门口看看

    如果家长有空，专家还建议可以提前带孩子熟悉小学附近的环境。如实地考察小学周边，家长可以带孩子到附近小学的门口去看看小学生上学、放学的情景，教孩子认读小学的校名、门牌号，认识小学附近的建筑物、公交车站，以发展孩子的空间知觉，增强孩子对小学的感性认识。

    家长还可以在家里和孩子一起玩“小学生上学”的游戏，先由爸爸、妈妈来扮演“老师”和“学生”，用“老师好”、“同学们好”、“起立”、“请坐下”等语言进行对话表演，然后由孩子来扮演自己喜欢的角色，使孩子知道怎样才能做个讲文明懂礼貌的小学生。

    为了使孩子能掌握独立上学的各种有用信息，家长还可以利用饭前饭后的时间，和孩子一起玩“词语接龙”的游戏。比如，当家长说“绿领巾”时，启发孩子说“红领巾”；当家长说“老师”时，引导孩子说“同学”；当家长说“上课”时，指导孩子说“下课”等。