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  2015年01月09日 版面导航 标题导航 返回本期头版
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财大学子支教贵州贫困学校
穿插游戏引导留守孩子回课堂
青年报记者 周胜洁

    本报讯 刚过去的元旦,上海财经大学第十六届研究生支教团贵州分团张璇等三名支教团成员并没有休息,而是守着安静的贵州印道学校等学生来上晚自习,此外还要为孩子整理期末考试的知识点,出期末考卷。他们在贵州支教刚满半年,不但在教学中穿插游戏引导孩子回归课堂,还发起暖冬计划、图书募捐等关爱行动,教会孩子先立人后学识。

    游戏、互动

    教学“有一招”

    从江浙一带坐几十小时的火车硬座到贵阳,经过志愿者培训后,换乘长途汽车经历五个多小时到达印道县,印道学校则建在县边缘的山下。半年前,作为财大研支团的一员,张璇、胡晓斌和刘秀娟成了印道学校的老师,开始了为期一年的支教工作。

    小张说,那里的孩子并不是一般人想象中那样“睁着一双渴求知识的大眼睛”。小张所带的班级号称“全校最不好管最调皮”的班级,因为休学、转学等原因,班里学生数量一直有变动。七年级的学生基础很一般,一个知识点反反复复讲多遍都无法记住。同时她带的这个班级也是留守儿童最多的,父母不在身边,由家里的亲戚代为管理,社会上的不良风气在一些学生身上也有体现,很多学生排斥学习。

    若上课时不想方设法激发他们的兴趣,聊天、旷课、甚至打架都会发生。小张既是班主任又负责英语教学,她在教学中设计了很多互动游戏,最近就用“nono游戏”来让学生练习单词。“在训练孩子读单词时,如果我的发音不是单词发音,他们必须大声喊‘no’,如果我读得对,他们就必须跟读。”此外,针对单词朗读小张还设计了“大小声”互动和数字游戏,“一旦激发他们的兴趣,他们才有学下去的欲望。”

    面对小学三年级学生对英语的一无所知,刘秀娟也采用了“游戏教学”的方式,将教学知识点渗透进游戏当中,让他们在玩中学,而胡晓斌在上课的时候采用“一站到底”提问的方式,让学生在学习时精神高度集中。 

    借圣诞老人

    给学生发放围巾与手套

    “同学们,昨天圣诞老人在梦里告诉我,有些小朋友的手冻裂了,长冻疮了,圣诞老人很心疼,于是赶紧派我们送礼物来了。”当张璇、胡晓斌、刘秀娟将手套与围巾发放给学生时,他们脸上都露出了欣喜的笑容。原来,三人在与孩子相处中发现,入冬后孩子身上却还穿着单薄的外套,宿舍的被子也很薄,晚上很多孩子会被冻醒,感冒生病更是常事。

    为此,三位支教老师在上月9日发起了“暖冬计划”,在上海财经大学青年志愿者服务总队的帮助下,通过校内、网络宣传,呼吁爱心之人捐款、捐物资。仅仅过了半个月,就收到捐款8807元、五箱被子、四床被芯、一箱玩具以及四箱冬装,均在圣诞节前分发给了孩子们。

    张璇他们通过微信、微博等网络平台进行宣传与募集,截至12月下旬,他们已经募集到2568余本图书。张璇透露,母校财大还在继续开展募集活动,预计后期募集的图书会更多。

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