本报讯 规范督学职能、加快推进教育治理体系现代化。《上海市教育督导条例（草案）》昨天提交市十四届人大常委会第15次会议审议，草案对“督学”的职能规范予以了明确。

    如何提高公众对教育督导的参与度，强化社会监督？条例草案提出，区县教育督导室根据本行政区域内的学校分布，设立教育督导责任区，指派督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导，每个责任区不少于2名督学。

    同时，责任督学的姓名、联系方式和督导事项应当向社会公布。学生及家长、教师和社会公众对学校办学情况的意见和建议，可以直接向责任督学反映。