本报讯 “刚进小学的儿子注意力不集中，上课总爱和周围小朋友说话，不守纪律。马上要开学了，老师又打来电话问孩子的调整情况，让家长‘压力山大’啊！”昨日，杨女士拨打了“On Call33天”夏季青少年维权热线说道。此外，经常掉文具、做作业拖拉的问题也让杨女士头疼。

    杨女士的儿子刚刚度过了“小一”生活，相比一年级第一学期的风平浪静，第二学期儿子的行为让杨女士苦恼不已。隔三差五，它就会接到班主任的“告状”电话，“你家孩子今天上课又随便讲话，总是破坏纪律。”、“你家孩子上课不能集中注意力，家长要管管。”

    由于注意力不集中，儿子成绩下滑得很厉害。杨女士无不担忧地说：“又要开学了，老师的‘催命电话’让人头疼，作为老师也有义务教育孩子呀。另外我很担心注意力不集中对他成绩的影响会越来越大，要不要找专业机构进行治疗？”

    儿子除了是个纪律“破坏王”，还是个爱掉东西的“糊涂蛋”。杨女士表示，上个学期只要是上学日，每天总会掉文具，今天掉铅笔，明天掉直尺，杨女士有问过他怎么会天天掉东西，儿子无所谓地说：“不知道，妈妈你帮我再买就是了。”

    [心理专家]

    应懂得立规矩

    12355心理咨询师何倩表示，她发现夫妻两人对孩子都十分宠溺，“孩子上了一年学，收拾文具、整理书包均由母亲包办，儿子想要什么，父亲更是会无条件满足。”何倩指出，3-6岁的孩子已可以明白秩序感和原则。而从幼儿园进入小学后，作业制度、纪律等规矩更多，要让孩子度过适应期，家长在家也必须建立一些规矩，并有奖惩措施，“惩罚并不是用打骂等粗暴的方式，而是要学会‘温柔的坚持’，让孩子明白自己将承担的后果。”